Mendikdasmen Ajak Masyarakat Bangun Ekonomi Berbasis Ilmu

Mu'ti lebih lanjut menjelaskan bahwa pendidikan harus membekali siswa dengan keterampilan teknis (hard skills) dan non-teknis (soft skills). Ia percaya bahwa pendidikan yang mencakup kedua keterampilan tersebut akan melahirkan tenaga kerja yang kompeten dan siap bersaing di dunia kerja. Selain itu, ia menekankan hubungan antara pendidikan, ilmu agama, dan integritas yang menjadi dasar dalam menjawab tantangan dunia kerja.

Dalam kesempatan yang sama, Menteri Pendidikan Nasional Indonesia 2009-2014, Mohammad Nuh, mengungkapkan bahwa pendidikan adalah alat terbaik untuk mengatasi kemiskinan. "Pendidikan merupakan rekayasa sosial terbaik untuk memotong rantai kemiskinan," kata Nuh. Ia juga menyoroti empat tantangan utama yang dihadapi Indonesia, yakni kemiskinan, ketidaktahuan, keterbelakangan peradaban, dan ketidakadilan, yang harus terus diperjuangkan. "Kata kuncinya di human capital," tambahnya, seraya menekankan pentingnya pendidikan dalam menciptakan Indonesia Emas 2045.